viernes, 25 de octubre de 2013

DESARROLLO DEL LENGUAJE DE VIGOTSKI

DESARROLLO DEL LENGUAJE DEL NIÑO SEGÚN VIGOTSKI

Es el proceso que se da en diferentes etapas; por la cual en forma general llegamos a definir el lenguaje humano como símbolos o sonidos con un significado particular,que se emplean en diferentes situaciones y orden diferente;es decir que se desarrolla a través de un buen funcionamiento de los mecanismos neurológicos,psíquicos y socioculturales interracionándolos.
Por otra parte intervienen variables que intervienen en el proceso de adquisición del lenguaje.

El lenguaje se clasifica en tres , las cuales son : Lenguaje Comprensivo es la capacidad del niños para captar la información que se les brinda,que se inicia desde antes del nacimiento.Lenguaje Expresivo que es un proceso complejo que comprende la pronunciación y supone una actividad motora y precisa.Lenguaje Asertivo es la afirmación de una certeza de una cosa que hace referencia al acto de comunicación que resulta importante para comunicarnos con los demás.

El lenguaje humano es muy importante para el logro  fundamental del desarrollo de cada niño.   
Es por ello que sirve mucho para la adaptación en el medio ambiente, y poder relacionarse e interactuar con los demás;es por eso que es muy importante en forma general para toda la sociedad,desde la niñez hasta la adultez.
El lenguaje es una capacidad por excelencia intelectual y muy  bueno para el desarrollo .

Patrón del Desarrollo del lenguaje se da de manera concreta y precisa, por eso se da por diferentes etapas.Es por ello que primero se presenta de 0- 6 meses , 6 meses , 7 meses, 8 meses , 9 meses , 10 - 12 meses , 12 meses ,18 - 20 meses , y 24 meses.
Es por ello que es muy importante saber,entender y comprender las diferentes etapas que se presentan,para así poder tener conocimiento de cada etapa dada en cada mes.



miércoles, 16 de octubre de 2013

La Familia

La familia es un grupo de personas unidas por vínculos de parentesco,ya sea consanguíneo,por matrimonio o adopción que viven juntos por un período indefinido de tiempo.
Constituyen la unidad básica de la sociedad. Es por ello que definimos  a la familia como un elemento natural,universal y fundamental de la sociedad.

Por otra parte la familia aporta como características a lo siguiente : Equidad de generaciones,transmisión natural,y socialización en general por parte de la sociedad globalizada. Así mismo la familia regula la conducta sexual,procreación,intimidad y control.
En la actualidad ,destaca la familia nuclear o conyugal,la cual esta integrada por el padre,madre e hijos ,a diferencia de la familia extendida que incluye abuelos,suegros,tíos,primos,etc.

También la familia en la sociedad tiene importantes tareas,que tienen relación directa con la preservación de la vida humana como su desarrollo y bienestar,es por eso que la familia realiza disfunciones referente a las discapacidades,desequilibrios del grupo familiar,de las cuales son estructurales.

En conclusión la familia es muy importante ,ya que es un grupo primario del ser humano.
Esto es así ya que la familia actúa como el primer grupo de personas con las cuales el ser humano que nace entra en contacto. Es decir que siempre ha sido el pilar principal de la sociedad;por lo tanto es la primera escuela de virtudes humanas sociales.



jueves, 10 de octubre de 2013

Personalidad

La personalidad es un constructo psicológico, que se refiere a un uso dinámico de características psíquicas de una persona, a la organización interior que determina que los individuos actúen de manera diferente ante una circunstancia. El concepto puede definirse también como el patrón de actitudes, pensamientos, sentimientos y repertorio conductual que caracteriza a una persona y que tiene una cierta persistencia y estabilidad a lo largo de su vida de modo tal que las manifestaciones
 de ese patrón en las diferentes situaciones 
posee algún grado de predictibilidad.

viernes, 4 de octubre de 2013

La Educación

Es el proceso multinacional mediante el cual se transmiten conocimientosvalorescostumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
  • Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.





martes, 24 de septiembre de 2013

Cultura Romana

La Cultura romana fue el resultado de un importante intercambio entre civilizaciones diferentes: la cultura griega y las culturas desarrolladas en Oriente (Mesopotamia y Egipto, sobre todo) contribuyeron a formar la cultura y el arte de los romanos. Uno de los vehículos que más contribuyó a la universalización de la cultura romana, que pronto fue la de todo el imperio, fue el uso del latín como lengua común de todos los pueblos sometidos a Roma.